La integració de les TIC als centres educatius com a suport als processos d'ensenyament i aprenentatge i per a la innovació didàctica

En aquest article, Pere Marquès Graells reflexiona sobre el paper de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) en l'educació i la seva capacitat per transformar els processos d'ensenyament i aprenentatge. L'autor destaca que mai abans s'havien disposat de tants recursos per afrontar els reptes educatius i millorar l'educació per a tots els ciutadans. Tanmateix, es pregunta si seran capaços d'aprofitar aquesta oportunitat per a una transformació real.

L'article de Marquès Graells ofereix una visió optimista sobre les possibilitats que les TIC poden aportar a l'educació. No obstant això, també planteja interrogants sobre la capacitat del sistema educatiu per integrar aquestes tecnologies de manera efectiva. La reflexió sobre si es sabrà aprofitar aquesta oportunitat és fonamental per a futures polítiques educatives i per a la formació del professorat.

L'article de Marquès Graells és una invitació a la reflexió sobre el potencial de les TIC en l'educació i la necessitat de planificar estratègies que permetin una integració efectiva d'aquestes tecnologies en els centres educatius.

BIBLIOGRAFÍA:

Marquès Graells, P. (2006). La integració de les TIC als centres educatius com a suport als processos d'ensenyament i aprenentatge i per a la innovació didàctica. Escola catalana, 41(430), 36-39. 

Khan Academy

En un món educatiu cada vegada més interconnectat, els recursos educatius oberts (REO) ofereixen una gran oportunitat per a l'aprenentatge inclusiu i accessible. Un dels exemples més destacats d’aquest tipus de recurs és Khan Academy, una plataforma en línia que proporciona continguts educatius gratuïts per a estudiants de totes les edats.

Khan Academy és una plataforma educativa en línia creada per Salman Khan que ofereix més de 10.000 vídeos educatius en àrees com matemàtiques, ciències, economia, informàtica i moltes altres. Els vídeos estan dissenyats per ser curts, interactius i comprensibles, i estan orientats a oferir als alumnes l’oportunitat d'aprendre a un ritme personalitzat.

A més dels vídeos, Khan Academy també inclou exercicis interactius, tutorials i proves per ajudar els alumnes a practicar i reforçar el que han après. La plataforma és totalment gratuïta i accessible a qualsevol persona amb connexió a Internet.

L'estructura de Khan Academy es basa en una metodologia d'autoaprenentatge, on els estudiants poden progressar a través dels continguts en funció del seu propi ritme. La plataforma utilitza un sistema de "gamificació" que fa que l'aprenentatge sigui més motivador: els estudiants guanyen punts i medalles per completar els exercicis i assolir objectius. Aquesta aproximació ajuda a mantenir l'interès i la implicació de l'alumne

Do schools kill creativity?

Fa uns dies vaig veure una de les xarrades TED més vistes i comentades: "Do schools kill creativity?" de Sir Ken Robinson. El títol ja és provocador, però el contingut encara ho és més. Robinson planteja una crítica molt lúcida i, alhora, carregada d’humor sobre com el sistema educatiu prioritza el coneixement acadèmic per sobre del pensament creatiu.

Amb exemples reals i anècdotes brillants, l’autor ens fa pensar sobre la importància de repensar l’educació per donar més espai a la imaginació, la curiositat i el talent de cada infant. Tal com diu ell, “si no estàs preparat per equivocar-te, mai faràs res original”. I és ben cert: sovint eduquem amb por a l’error, quan aquest és una part clau de l’aprenentatge.

Aquest vídeo és una invitació a valorar disciplines com la música, la dansa o el teatre, no com a activitats “extra”, sinó com a parts essencials d’una educació completa.

Si tens 20 minuts, val molt la pena mirar-lo. T’atrapa, et fa riure i, sobretot, et fa pensar.

TRANSFORMANT L'EDUCACIÓ

En l'era digital, l'aprenentatge ha donat un gir radical gràcies a les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (Tics). Eines com la intel·ligència artificial, la realitat augmentada, les plataformes d'aprenentatge en línia i els simuladors virtuals estan revolucionant l'educació, oferint experiències més interactives, accessibles i personalitzades.

Aquestes tecnologies no sols faciliten l'accés al coneixement, sinó que també fomenten el pensament crític i la creativitat, preparant als estudiants per als desafiaments del futur. No obstant això, el seu èxit depén de l'ús pedagògic adequat, integrant-les com a recursos que potencien l'aprenentatge significatiu.

Com podem aprofitar al màxim aquestes innovacions a les nostres aules i entorns d'aprenentatge?

PRESENTACIÓ

 Benvinguts al meu Blog! Soc Alejandra.